طراحی و اجرای تکالیف شناختی و رفتاری

دسترسی سریع

زمان

۸ - ۱۰ بهمن ۱۴۰۴
09:00 - 16:00

مکان

NBML

وضعیت ثبت‌نام

فعال

دبیر علمی

دکتر صدیقه نصیری پور

مدیر برنامه ریزی و تدوین محتوای آموزشی

دکتر مهدی هادی جعفری

مسئول اجرا

تیم ترویج و آموزش

سطح دوره

مقدماتی-پیشرفته

دستاوردهای دوره

آشنایی با اصول طراحی تکالیف شناختی و رفتاری و اجزای استاندارد آن‌ها

تسلط بر نحوه‌ی استفاده از نرم‌افزارهای آزمون‌ساز برای ساخت و اجرای تکالیف شناختی

توانایی تحلیل داده‌ها و تفسیر خروجی‌های حاصل از آزمون‌های شناختی و رفتاری

آشنایی با مفاهیم روان‌سنجی و روش‌های ارزیابی روایی و پایایی تکالیف شناختی

درک تفاوت میان تکالیف مختلف (توجه، بازداری پاسخ و کنترل اجرایی) و کاربرد آن‌ها در پژوهش

کسب مهارت در طراحی پروتکل‌های اجرایی مبتنی بر تکالیف شناختی

کسب توانایی طراحی و اجرای آزمون‌های رایانه‌ای برای سنجش کارکردهای شناختی در محیط‌های پژوهشی، درمانی و سازمانی

تقویت مهارت پژوهشگران و درمانگران در توسعه‌ی آزمون های مبتنی بر رایانه

توانایی طراحی و اجرای تکالیف پژوهشی پیشرفته برای سنجش فرآیندهای شناختی پیچیده

توانایی تشخیص و مدیریت خطاها، مقادیر پرت و سوگیری‌های احتمالی در داده‌ها

ارتقای توانایی پژوهشگران در طراحی پروتکل‌های پژوهشی و کاربردی مبتنی بر داده‌های ضمنی

اهداف دوره/رویداد

کسب مهارت در طراحی تکالیف شناختی و رفتاری برای کاربردهای پژوهشی

توانایی ساخت، اجرا و تحلیل تکالیف شناختی با استفاده از نرم‌افزار آزمون‌ساز سایفام

درک اصول روایی و پایایی و به‌کارگیری آن‌ها در استانداردسازی تکالیف

توانمندی در ارزیابی کارکردهای شناختی پایه مانند توجه، بازداری پاسخ و کنترل اجرایی

طراحی و اجرای تکالیف پژوهشی پیشرفته با تمرکز بر ارزیابی رفتار و شناخت

آشنایی با طراحی تکالیف ضمنی و آزمون تداعی ضمنی (IAT) و کاربردهای پژوهشی آن

اجرای حرفه‌ای تکالیف ضمنی در نرم‌افزار سایفام و تحلیل نتایج مرتبط با نگرش‌ها و سوگیری‌های ناخودآگاه

توضیحات دیگر

کد رویداد

Webinar-140403

آزمایشگاه ملی نقشه برداری مغز برگزار می کند:

طراحی و اجرای تکالیف شناختی و رفتاری

زمان:بهمن ۱۴۰۴

(حضوری- آنلاین)

(۱۵ ساعت نظری و عملی)

ساعت ۹ الی ۱۶

سرفصل ها:

  1. اصول طراحی تکالیف شناختی و رفتاری، معرفی تکلیف شناختی پایه
  2. معرفی تکالیف طراحی‌شده، اجزای مرسوم و سلسله‌مراتب آن‌ها
  3. کنترل در طراحی تکلیف شناختی
  4. آشنایی با نرم‌افزار آزمون‌ساز سایفام
  5. طراحی تکلیف اول: آزمون توجه (TOVAیاCPT) و تحلیل خروجی
  6. جست‌وجوی تکالیف شناختی و رفتاری و معرفی پایگاه‌های داده مرتبط
  7. معرفی اثر استروپ (Stroop Effect)، پیشینه و انواع آن
  8. طراحی تکلیف دوم: آزمون استروپ کلاسیک و پیشرفته و تحلیل خروجی
  9. بررسی ضرورت و روش‌های محاسبه ویژگی‌های روان‌سنجی تکالیف
  10. معرفی مفهوم بازداری پاسخ (Response Inhibition) و نقش آن در کنترل اجرایی
  11. طراحی تکلیف سوم: آزمون بازداری (Go/No-Go یا Flanker Task) و تحلیل نتایج
  12. آشنایی با مبانی نظری و هدف آزمون تداعی ضمنی (IAT)
  13. طراحی بلوک‌ها و ترتیب ارائه محرک‌ها در IAT
  14. انتخاب و آماده‌سازی محرک‌های مناسب برای مفاهیم مورد سنجش در IAT
  15. مدیریت کیفیت داده‌ها: تشخیص و برخورد با پاسخ‌های خطا و مقادیر پرت
  16. معرفی و کاربرد شاخص D در نمره‌گذاری IAT
  17. طراحی تکلیف چهارم: استفاده از نرم‌افزار آزمون‌ساز سایفام برای اجرای IAT
  18. روش‌های کنترل و کاهش سوگیری‌های احتمالی در آزمون IAT
  19. تحلیل داده‌ها و تفسیر نتایج ضمنی برای پژوهش و کاربردهای عملی

سخنرانان:

دکتر صدیقه نصیری پور، دکتری روانشناسی تربیتی

 

مخاطبین: دانشجویان و پژوهشگران رشته‌های روان‌شناسی (تربیتی، شناختی، بالینی، سلامت، کودک و نوجوان) و علوم تربیتی

 

 

برای دیدن این رویداد روی موبایل خودتان این کد را اسکن کنید

کد QR

رزرو رویداد

Form/ticket icon icon
هزینه ثبت نام
25000000
Form/up small icon icon Form/down small icon icon
Available تیکت‌ها: 40
بلیط "هزینه ثبت نام " به فروش می رسد. شما می توانید یک بلیط دیگر یا یک تاریخ دیگر را امتحان کنید.
Form/ticket icon icon
هزینه ثبت نام زودهنگام تا 10 دی ماه 1404
12000000
Form/up small icon icon Form/down small icon icon
Available تیکت‌ها: 96
بلیط "هزینه ثبت نام زودهنگام تا 10 دی ماه 1404" به فروش می رسد. شما می توانید یک بلیط دیگر یا یک تاریخ دیگر را امتحان کنید.
Form/ticket icon icon
هزینه ثبت نام برای اعضای شاخه دانشجویی
15000000
Form/up small icon icon Form/down small icon icon
Available تیکت‌ها: 96
بلیط "هزینه ثبت نام برای اعضای شاخه دانشجویی" به فروش می رسد. شما می توانید یک بلیط دیگر یا یک تاریخ دیگر را امتحان کنید.
مجموع: 0

طراحی و اجرای تکالیف شناختی و رفتاری

دیدگاهتان را بنویسید