جلسه توجیهی با هدف معرفی ظرفیتها، خدمات و توانمندیهای آزمایشگاه ملی نقشهبرداری مغز در حوزه علوم اعصاب و علوم شناختی و بررسی زمینههای همکاری با تیم ملی کشتی برگزار شد.
در این نشست، کارشناسان و متخصصان آزمایشگاه ملی نقشهبرداری مغز به تشریح ظرفیتهای این مجموعه برای ارزیابی و تحلیل عملکرد شناختی، عصبی و حرکتی ورزشکاران پرداختند و توضیحاتی درباره نقش دادههای مغزی و حرکتی در بهبود عملکرد ورزشی، پیشگیری از آسیب و ارتقای آمادگی ورزشکاران ارائه کردند.
مهندس زنگنه در این جلسه با تشریح فرآیند تبدیل حرکت به داده و تحلیل این دادهها، اظهار کرد: حرکات ورزشکاران میتوانند با استفاده از فناوریهای مختلف ثبت و به دادههای قابل تحلیل تبدیل شوند. با ثبت و استخراج ویژگیهای مختلف از این دادهها میتوان به شناخت دقیقتری از عملکرد ورزشکار دست یافت و از این اطلاعات در زمینههایی همچون بهینهسازی عملکرد، شناسایی الگوهای حرکتی و پیشگیری از آسیبهای ورزشی استفاده کرد.
در ادامه، دکتر رستمی با تمرکز بر ابعاد روانشناختی عملکرد ورزشکاران، به تفاوتهای فردی ورزشکاران و الگوهای رفتاری و ذهنی آنان اشاره کرد و توضیح داد که ورزشکاران از نظر ویژگیهای روانشناختی و واکنش به شرایط مختلف مسابقه میتوانند در تیپهای متفاوتی قرار گیرند. وی با اشاره به نمونههایی از واکنش ورزشکاران به شکست، بر اهمیت شناسایی الگوهای ذهنی و مداخلات متناسب با ویژگیهای هر ورزشکار تأکید کرد.
همچنین در این نشست، کشتیگیران به بیان برخی دغدغهها و تجربیات خود در زمینه عملکرد ورزشی پرداختند و موضوعاتی از جمله انقباض عضلات، استرس و شرایط ذهنی پیش از مسابقه را مطرح کردند. این موارد از سوی متخصصان مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
کارشناسان آزمایشگاه ملی نقشهبرداری مغز همچنین ضمن معرفی مدالیتههای مختلف قابل ثبت در آزمایشگاه، درباره نحوه عملکرد دستگاهها و کاربرد هر یک از فناوریهای ثبت و ارزیابی فعالیت مغز توضیحاتی ارائه کردند و نمونههایی از نقشههای مغزی ثبتشده برای حاضران به نمایش گذاشته شد.
در بخش دیگری از این نشست، خانم دکتر ناقل به موضوع Peak Performance یا «عملکرد اوج» پرداخت و نقش عملکرد مغز در شرایط تمرین و مسابقه را تشریح کرد. وی با اشاره به تفاوت وضعیت ذهنی ورزشکار در زمان تمرین و مسابقه، درباره دلایل ایجاد استرس در شرایط رقابت و راهکارهای کمک به ورزشکار برای حفظ آرامش و دستیابی به عملکردی مشابه با زمان تمرین توضیحاتی ارائه کرد.
در پایان این جلسه، بر اهمیت بهرهگیری از ظرفیتهای علوم اعصاب، علوم شناختی و روانشناسی در کنار ارزیابیهای تخصصی ورزشی برای شناخت دقیقتر وضعیت ورزشکاران، پیشگیری از آسیب و کمک به دستیابی آنان به عملکرد بهینه تأکید شد.
